Wat bieden wij
Klaar om jullie onderwijskwaliteit te verhogen?
Wij bieden begeleidingstrajecten.
Duurzame onderwijskwaliteit ontstaat wanneer systemen en structuren ondersteunend zijn aan het leren van professionals, en wanneer teams zich gezien, gehoord en verantwoordelijk voelen voor hun ontwikkeling en de onderwijskwaliteit van hun organisatie.
Onze begeleidingstrajecten
01
Waarderende audit uitvoeren
Wij voeren een waarderende audit in uw school uit om overzicht te creëren waarbij:
– wordt aangesloten bij het bestaande kwaliteitsbeeld;
– gesprekken worden gevoerd met bestuur, directie, team en leerlingen/ouders;
– observaties en documentanalyse plaatsvinden;
– sterke punten expliciet worden benoemd;
– ontwikkelkansen worden vertaald naar concrete aandachtspunten.
Opbrengst: een helder, herkenbaar en school-eigen kwaliteitsbeeld dat vertrouwen geeft en richting biedt.
02
Schoolzelfevaluatie
Met u en uw team creëren we inzicht in de onderwijskwaliteit van uw school.
We bieden kwaliteitsbewuste begeleiding bij:
– het creëren van overzicht van de verschillende aspecten van onderwijskwaliteit op basis van het onderzoekeskader van inspectie van onderwijs;
– het in beeld brengen van de totale context (leerlingpopulatie, vlootschouw team, omgevingsfactoren, etc.) van de school, die als fundament dient voor kwaliteitsbewuste keuzes;
– inzicht verkrijgen in wat er goed gaat, wat er beter kan en wat er beter moet, gericht op de elementaire vragen van onderwijskwaliteit;
Opbrengst: een helder overzicht en inzicht in wat er meetbaar, merkbaar en zichtbaar is in de school.
03
Ontwikkelplan op maat
Hoe werk je met je team planmatig aan het verbeteren van de kwaliteit en hoe neemt een professionele leergemeenschap hierin regie?
Met u en uw team concretiseren we JULLIE visie op onderwijskwaliteit.
Wij begeleiden de school bij het opstellen van:
-een visie op onderwijskwaliteit en leren;
– een gedragen ontwikkelplan
met duidelijke doelen, prioriteiten en acties gekoppeld aan visie,
onderwijsinhoud en teamontwikkeling voorzien van evaluatiemomenten en succescriteria.
Opbrengst: focus, eigenaarschap en samenhang in ontwikkelactiviteiten.
04
Inrichten van een kwaliteitsstructuur
Overzicht in kwaliteit, draagt bij aan ruimte voor onderwijs.
We bieden begeleiding bij:
– het opzetten of doorontwikkelen van cyclische kwaliteitszorg;
– het slim en zinvol inzetten van data;
– het verbinden van schoolplan, jaarplan en evaluaties in kwaliteitskalender;
– het versterken van de rol van kwaliteitscoördinator en/of MT.
Opbrengst: een overzichtelijke, werkbare kwaliteitsstructuur die het onderwijs ondersteunt in plaats van belast.
Traject op maat
Uiteraard is iedere school en ieder schoolteam uniek. Heeft u andere begeleidingsvragen, dan denken wij graag met u mee.
Neem gerust contact met ons op om af te stemmen waar we voor u van waarde bij kunnen zijn. Wij ondersteunen scholen en besturen bij het versterken van onderwijskwaliteit door middel van ontwikkelgerichte begeleiding, waarbij eigenaarschap, vertrouwen en professionele dialoog centraal staan.
